Концепция личности

В конце ноября в Москве состоялся «Конгресс работников образования, науки, культуры и техники». Как раз в эти дни проходит сетевое голосование участников по всего 11 резолюциям. На голосование вносится также текст «Обращение Конгресса «к российской интеллигенции»» (ковычки – как в официальном тексте). Со всеми материалами Конгресса можно ознакомиться здесь.

Мне бросился в глаза заголовок резолюции № 6 круглого стола «Образование и культура как основа созидания личности ХХI века». «Созидание личности». Все знают, что такие попытки в России (СССР) уже предпринимались. А те, кто постарше, были не только свидетелями, но активными участниками процесса. Не так давно такую же цель преследовали и в той стране, где я сейчас проживаю – в Германии. «Созидатели личности» подходили к решению задачи с противоположных концов, но результат был один – страдали просто люди, так и не успев по настоящему насладиться «личностным бытиём».

А что если «работникам образования … и техники» попробовать цель сформулировать без пафоса, просто, конкретно, например, так: «Образование – основа воспитания детей и юношества»? Пока же дальше всех привычной дорогой пошли в Якутии, предложив уже готовую «концепцию личности россиянина» – опыт, рекомендованный конгрессом к изучению.